Aceptación de la discapacidad, por parte de los padres de los estudiantes de primero a séptimo de básica de la escuela especial san José de Calasanz de la ciudad de Cuenca y sus consecuencias en el rendimiento académico e integración social de sus representados/as, en el año lectivo 2014-2015

Aceptación de la discapacidad, por parte de los padres de los estudiantes de primero a séptimo de básica de la escuela especial san José de Calasanz de la ciudad de Cuenca y sus consecuencias en el rendimiento académico e integración social de sus representados/as, en el año lectivo 2014-2015

This thesis refers to the PARENT'S ACCEPTANCE OF THE DISABILITY OF THE STUDENTS BETWEEN FIRST AND SEVENTH GRADES OF THE BASIC LEVEL OF THE SPECIAL SCHOOL "SAN JOSÉ DECALASANZ" IN THE CITY OF CUENCA AND THE CONSEQUENCES IN THE ACADEMIC PERFORMANCE AND SOCIAL INTEGRATION OF THEIR LEGALL...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Toral Contreras, Mónica Cecilia (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2015
Gaiak:
PSICORREHABILITACIÓN Y EDUCACIÓN ESPECIAL
ACEPTACIÓN DE DISCAPACIDAD
Sarrera elektronikoa:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/13533
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Internet

http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/13533

Antzeko izenburuak