LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS UTILIZADAS POR LOS DOCENTES Y SU INFLUENCIA CON LOS NIVELES DE DESARROLLO DEL CÁLCULO MENTAL EN LAS NIÑAS DE CUARTO AÑO PARALELOS A, B Y C DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, DE LA ESCUELA FISCAL DE NIÑAS “ZOILA ALVARADO DE JARAMILLO” DE LA CIUDAD DE LOJA, PERÍODO LECTIVO 2011-2012.

LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS UTILIZADAS POR LOS DOCENTES Y SU INFLUENCIA CON LOS NIVELES DE DESARROLLO DEL CÁLCULO MENTAL EN LAS NIÑAS DE CUARTO AÑO PARALELOS A, B Y C DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, DE LA ESCUELA FISCAL DE NIÑAS “ZOILA ALVARADO DE JARAMILLO” DE LA CIUDAD DE LOJA, PERÍODO LECTIVO 2011-2012.

El presente trabajo investigativo tiene como objetivo general determinar la influencia de las estrategias metodológicas utilizadas por las docentes en los niveles de desarrollo del cálculo mental en las niñas de Cuarto Año paralelos A, B y C de Educación General Básica, de la escuela fiscal de niñas...

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Main Author: QUIZHPE ORELLANA, KARINA DEL CISNE (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2012
Online Access:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/2989
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