QUIZHPE ORELLANA, K. D. C. (2012). LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS UTILIZADAS POR LOS DOCENTES Y SU INFLUENCIA CON LOS NIVELES DE DESARROLLO DEL CÁLCULO MENTAL EN LAS NIÑAS DE CUARTO AÑO PARALELOS A, B Y C DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, DE LA ESCUELA FISCAL DE NIÑAS “ZOILA ALVARADO DE JARAMILLO” DE LA CIUDAD DE LOJA, PERÍODO LECTIVO 2011-2012.
Chicago Style (17th ed.) CitationQUIZHPE ORELLANA, KARINA DEL CISNE. LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS UTILIZADAS POR LOS DOCENTES Y SU INFLUENCIA CON LOS NIVELES DE DESARROLLO DEL CÁLCULO MENTAL EN LAS NIÑAS DE CUARTO AÑO PARALELOS A, B Y C DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, DE LA ESCUELA FISCAL DE NIÑAS “ZOILA ALVARADO DE JARAMILLO” DE LA CIUDAD DE LOJA, PERÍODO LECTIVO 2011-2012. 2012.
MLA (9th ed.) CitationQUIZHPE ORELLANA, KARINA DEL CISNE. LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS UTILIZADAS POR LOS DOCENTES Y SU INFLUENCIA CON LOS NIVELES DE DESARROLLO DEL CÁLCULO MENTAL EN LAS NIÑAS DE CUARTO AÑO PARALELOS A, B Y C DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, DE LA ESCUELA FISCAL DE NIÑAS “ZOILA ALVARADO DE JARAMILLO” DE LA CIUDAD DE LOJA, PERÍODO LECTIVO 2011-2012. 2012.