Programa psicoeducativo para potenciar las habilidades sociales en los niños y niñas del quinto año de educación básica de la escuela Jóse Ingenieros Nro. 2, periodo 2014-2015
For this research the objective was formulated Implement a psychoeducational program to enhance the social skills of children, a descriptive, cross-sectional, quasi-experimental design was used. Methods used: scientific, deductive, inductive, analytical - synthetic, logical, descriptive and statisti...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2016
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/17234 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Dodaj etykietę