Los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo de la carrera de educación especial, de la Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación, 2023-2024
The general objective of the curricular integration work entitled: Basic cognitive processes and reading comprehension in first cycle students of the special education course at the Faculty of Education, Art and Communication, 2023-2024, was to analyse the relationship between the level of the basic...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/29648 |
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