Los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo de la carrera de educación especial, de la Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación, 2023-2024

The general objective of the curricular integration work entitled: Basic cognitive processes and reading comprehension in first cycle students of the special education course at the Faculty of Education, Art and Communication, 2023-2024, was to analyse the relationship between the level of the basic...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Pacheco Japón, Gissela Noemí (author)
Format: bachelorThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2024
Fag:
Online adgang:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/29648
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