ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO DEL BLOQUE CURRICULAR “POEMA DE AUTOR” DEL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA, EN LOS NIÑOS DE SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN LA ESCUELA FISCAL MIXTA “ING. JOSÉ ALEJANDRINO VELASCO”, PERIODO LECTIVO 2011-2012.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO DEL BLOQUE CURRICULAR “POEMA DE AUTOR” DEL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA, EN LOS NIÑOS DE SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN LA ESCUELA FISCAL MIXTA “ING. JOSÉ ALEJANDRINO VELASCO”, PERIODO LECTIVO 2011-2012.

El presente trabajo investigativo ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO DEL BLOQUE CURRICULAR “POEMA DE AUTOR” DEL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA, EN LOS NIÑOS DE SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN LA ESCUELA FISCAL MIXTA “ING. JOSÉ ALEJANDRINO VEL...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: MAZA MERCHAN, ELIZABETH JACQUELINE (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2013
Sarrera elektronikoa:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/2901
Etiketak: Etiketa erantsi
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Internet

http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/2901

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