Relación entre el puntaje de ingreso a la universidad y el autorreporte de Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la infancia de los postulantes a la Facultad de Educación, el Arte y la Comunicación de la Universidad Nacional de Loja

Relación entre el puntaje de ingreso a la universidad y el autorreporte de Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la infancia de los postulantes a la Facultad de Educación, el Arte y la Comunicación de la Universidad Nacional de Loja

The Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) has been related with a negative effect on children’s academic performance. Nevertheless, its repercussions on adult students, who nowadays face college, are not well-known. The main objective of the present study is to analyze the relationship bet...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Cedeño Ortiz, Alan Elías (author)
Formatua: masterThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2024
Gaiak:
RENDIMIENTO ACADÉMICO
ANTECEDENTE TDAH
RELACIÓN SIGNIFICATIVA
Sarrera elektronikoa:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/28959
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Internet

https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/28959

Antzeko izenburuak