Análisis de los problemas de redacción dentro del área de Lenguaje Y Comunicación en los niños del séptimo año de educación básica de la escuela Miguel Riofrío N° 1 de la Ciudad De Loja, durante el período lectivo 2007-2008. Lineamientos propositivos
To edit that learned, it is to write what is thought, to describe what is really observed. This activity invites the students to write its impressions, its feelings, analyzing them according to its formed conception. In general terms this constitutes the writing, a very important element inside the...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2009
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| Acceso en liña: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/7927 |
| Tags: |
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