Estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en la unidad ecuaciones, deporte y matemática, del décimo grado de educación general básica

The general objective of this research was to describe the relationship between didactic strategies and the development of mathematical – logical thinking. It was part of a mixed approach that is, qualitative and quantitative. Its design was descriptive and not experimental by using the documentary...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Gallardo Avendaño, Luis David (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2023
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/26220
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!