La evaluación formativa en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Matemática en Educación General Básica Superior
Formative evaluation as a process is focused on the improvement of educational quality; this research analyzed its contribution to the teaching-learning process of Mathematics in the eighth grade of Higher General Basic Education at the “Colegio de Bachillerato 27 de Febrero”. Therefore, the researc...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2024
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30751 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
إضافة وسم 
