Estrategias metodológicas y su incidencia en el logro de destrezas con criterios de desempeño del bloque curricular de estadística y probabilidades en los estudiantes del octavo año de educación general básica de la unidad educativa Calasanz de la ciudad de Loja, período 2012-2013

Estrategias metodológicas y su incidencia en el logro de destrezas con criterios de desempeño del bloque curricular de estadística y probabilidades en los estudiantes del octavo año de educación general básica de la unidad educativa Calasanz de la ciudad de Loja, período 2012-2013

The present investigation refers to the methodological strategies and its incidence on the skills achieved with performance criterions Curricular Block of Statistic and Probabilities in eighth year students of the Education General Basic the Calasanz Educative Unit of the city of Loja, period 2012-2...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Pogo Agila, Iliana Elizabeth (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2014
Gaiak:
ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
TABLAS ESTADÍSTICAS
Sarrera elektronikoa:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/21307
Etiketak: Etiketa erantsi
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