“LA COMUNICACIÓN MAESTRO-ALUMNO Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO SOCIO AFECTIVO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA “MIGUEL RIOFRÍO” N° 1 DE LA CIUDAD DE LOJA PERIODO 2012-2013”.
La presente tesis hace referencia a la “LA COMUNICACIÓN MAESTRO-ALUMNO Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO SOCIO AFECTIVO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA “MIGUEL RIOFRÍO” N° 1 DE LA CIUDAD DE LOJA PERIODO 2012-2013”. Esta investigación se orientó por objetivos gene...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2013
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| Acesso em linha: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3540 |
| Tags: |
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