Comunicación asertiva como estrategia para disminuir el bullying en los estudiantes de quinto año de educación básica paralelo “a”, de la unidad educativa Manuel Cabrera Lozano

Comunicación asertiva como estrategia para disminuir el bullying en los estudiantes de quinto año de educación básica paralelo “a”, de la unidad educativa Manuel Cabrera Lozano

The thesis titled: ASSERTIVE COMMUNICATION AS A STRATEGY TO REDUCE BULLYING IN THE STUDENTS OF FIFTH YEAR OF PARALLEL BASIC EDUCATION "A", OF THE EDUCATIONAL UNIT "MANUEL CABRERA LOZANO", aims to implement assertive communication as a strategy to reduce bullying in Fifth grade st...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Guaman Armijos, Mauricio Javier (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2019
Hasła przedmiotowe:
COMUNICACIÓN ASERTIVA
BULLYING
Dostęp online:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/21639
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