Comunicación asertiva como estrategia para disminuir el bullying en los estudiantes de quinto año de educación básica paralelo “a”, de la unidad educativa Manuel Cabrera Lozano

The thesis titled: ASSERTIVE COMMUNICATION AS A STRATEGY TO REDUCE BULLYING IN THE STUDENTS OF FIFTH YEAR OF PARALLEL BASIC EDUCATION "A", OF THE EDUCATIONAL UNIT "MANUEL CABRERA LOZANO", aims to implement assertive communication as a strategy to reduce bullying in Fifth grade st...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Guaman Armijos, Mauricio Javier (author)
Μορφή: bachelorThesis
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2019
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/21639
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!