The Use Of Flash Cards To Improve The English Language Vocabulary Of The Students Of Third Year Of Basic Education At 24 De Mayo School, Academic Period 2013- 2014
This action-research study assessed the use of flashcards to improve the English language vocabulary of 3rd year Basic-Education students at the " 24 de Mayo" of Loja city, a total of twenty one students participated in this research work. To achieve the main objective, an intervention pla...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Được phát hành: |
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/15743 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ