The Use Of Flash Cards To Improve The English Language Vocabulary Of The Students Of Third Year Of Basic Education At 24 De Mayo School, Academic Period 2013- 2014

This action-research study assessed the use of flashcards to improve the English language vocabulary of 3rd year Basic-Education students at the " 24 de Mayo" of Loja city, a total of twenty one students participated in this research work. To achieve the main objective, an intervention pla...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Sozoranga Martinez, Yadira Elizabeth (author)
פורמט: bachelorThesis
יצא לאור: 2015
נושאים:
גישה מקוונת:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/15743
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!