Técnicas e instrumentos de evaluación utilizados en el proceso educativo de los estudiantes del 3er grado paralelo A de la Unidad Educativa Fiscomisional Mercedes de Jesús Molina en la asignatura de Estudios Sociales, período 2018- 2019. Lineamientos alternativos
The problem of the project is developed thanks to two factors identified in modern education; The first refers to assessing in a procedural way, taking into account the multiple conflicts of labeling, low grades, the emotional development of the student and their passive participation in the evaluat...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2019
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/22769 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Dodaj etykietę