Estrategias educativas basadas en las técnicas cognitivo conductuales para prevenir el uso excesivo de videojuegos en los adolescentes del noveno año de educación básica paralelo “D” del colegio Adolfo Valarezo, 2013-2014
The research aimed to: Implement educational strategies based on cognitive behavioral techniques to prevent overuse of video games on adolescents; it is a descriptive study of cross section, quasi-experimental design; in a sample of 45 adolescents. Methods were used: analytic, synthetic, inductive,...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2015
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/21107 |
| Tags: |
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