Estrategias lúdicas para la construcción de aprendizajes significativos en Química. Período lectivo 2022 –2023

The implementation of ludic didactic strategies improves the teaching-learning process, and promotes the construction of significant learning in students. For the development of this Curricular Integration Work, the general objective was: "To promote the construction of significant learning in...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Alvarado González, Ana Mercedes (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2023
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/28295
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!