Estrategias metodológicas para el logro de aprendizajes significativos en el área de matemática de los estudiantes de octavo y noveno años de educación general básica del colegio experimental Manuel Cabrera Lozano, periodo lectivo 2010-2011. Lineamientos propositivos

La presente investigación se refiere a las estrategias metodológicas para el logro de aprendizajes significativos en el área de matemática de los estudiantes de octavo y noveno años de Educación General Básica del Colegio Universitario Manuel Cabrera Lozano de la Ciudad de Loja. La metodología utili...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Cañar Cuenca, Jose Yovany (author)
Materyal Türü: bachelorThesis
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: 2011
Online Erişim:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/2774
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