Estrategias metodológicas para mejorar la lectura comprensiva en el proceso enseñanza-aprendizaje en el bloque 5 del área de estudios sociales, de los niños y niñas del cuarto grado paralelo “B” del subnivel básica elemental de la escuela de educación general básica Julio María Matovelle del cantón y provincia de Loja. Año lectivo 2013–2014
The present investigation concerns: Methodological strategies to improve reading comprehension in the teaching-learning process in block 5 of the Department of Social Studies, children of the fourth parallel degree "B" elementary basic sublevel School General Basic Education Julio María Ma...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2015
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/21119 |
| Tagy: |
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