Estrategias metodológicas para mejorar la lectura comprensiva en el proceso enseñanza-aprendizaje en el bloque 5 del área de estudios sociales, de los niños y niñas del cuarto grado paralelo “B” del subnivel básica elemental de la escuela de educación general básica Julio María Matovelle del cantón y provincia de Loja. Año lectivo 2013–2014

Estrategias metodológicas para mejorar la lectura comprensiva en el proceso enseñanza-aprendizaje en el bloque 5 del área de estudios sociales, de los niños y niñas del cuarto grado paralelo “B” del subnivel básica elemental de la escuela de educación general básica Julio María Matovelle del cantón y provincia de Loja. Año lectivo 2013–2014

The present investigation concerns: Methodological strategies to improve reading comprehension in the teaching-learning process in block 5 of the Department of Social Studies, children of the fourth parallel degree "B" elementary basic sublevel School General Basic Education Julio María Ma...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Ponce Ríos, Yadira Vanessa (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2015
Gaiak:
COMPRENSIÓN LECTORA
LECTURA COMPRENSIVA
ESTUDIOS SOCIALES
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Sarrera elektronikoa:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/21119
Etiketak: Etiketa erantsi
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