Estrategia didáctica para mejorar la Ortografía en los estudiantes de sexto año de educación general básica, en el área de Lengua y Literatura en la escuela fiscal mixta Toribio Mora, de la parroquia La Victoria, cantón Macará, provincia de Loja, período 2012-2013

Estrategia didáctica para mejorar la Ortografía en los estudiantes de sexto año de educación general básica, en el área de Lengua y Literatura en la escuela fiscal mixta Toribio Mora, de la parroquia La Victoria, cantón Macará, provincia de Loja, período 2012-2013

This research work has the following subject teaching strategy to improve spelling, the problem is How to improve spelling in the sixth year students of Basic General Education School "Toribio Mora" in the area of language arts? Designing a general objective teaching strategy to improve sp...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Agila Saritama, Máximo Emiliano (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2016
Materias:
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
ORTOGRAFÍA
APRENDIZAJE ORTOGRÁFICO
LENGUA Y LITERATURA
Acceso en línea:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/11677
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