Estrategia didáctica para mejorar la Ortografía en los estudiantes de sexto año de educación general básica, en el área de Lengua y Literatura en la escuela fiscal mixta Toribio Mora, de la parroquia La Victoria, cantón Macará, provincia de Loja, período 2012-2013

This research work has the following subject teaching strategy to improve spelling, the problem is How to improve spelling in the sixth year students of Basic General Education School "Toribio Mora" in the area of language arts? Designing a general objective teaching strategy to improve sp...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Agila Saritama, Máximo Emiliano (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2016
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/11677
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