Adaptaciones curriculares en dislexia con estudiantes de Quinto “B” de la Escuela de Educación Básica Ciudad de Quito, período 2024-2025
The purpose of the research is to analyze curricular adaptations for students with dyslexia in the fifth grade "B" at Basic Education School “Ciudad de Quito” in the 2024-2025 academic year. The research study was with a qualitative, on-experimental design, descriptive scope, and a cross-s...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | bachelorThesis |
| Γλώσσα: | spa |
| Έκδοση: |
2024
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/31069 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Προσθήκη ετικέτας