Adaptaciones curriculares en dislexia con estudiantes de Quinto “B” de la Escuela de Educación Básica Ciudad de Quito, período 2024-2025
The purpose of the research is to analyze curricular adaptations for students with dyslexia in the fifth grade "B" at Basic Education School “Ciudad de Quito” in the 2024-2025 academic year. The research study was with a qualitative, on-experimental design, descriptive scope, and a cross-s...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Мова: | spa |
| Опубліковано: |
2024
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/31069 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Додати тег