Los organizadores gráficos como estrategia psicopedagógica para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del primer ciclo de Administración Pública paralelo “A” de la Facultad Jurídica, Social y Administrativa, 2024-2025

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Burneo González, Jordi Mauricio (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2025
Assuntos:
Acesso em linha:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/32228
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