Los organizadores gráficos como estrategia psicopedagógica para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del primer ciclo de Administración Pública paralelo “A” de la Facultad Jurídica, Social y Administrativa, 2024-2025

The present research arises from the need to improve the levels of reading comprehension in university students, so it was proposed to design a guide of psych pedagogical strategies with graphic organizers for the subject of Political Theory that help students of the first cycle of the career of Pub...

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書誌詳細
第一著者: Burneo González, Jordi Mauricio (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2025
主題:
オンライン・アクセス:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/32228
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