La interactividad y su incidencia en la consecución de aprendizajes significativos en los estudiantes del bachillerato en contabilidad informatizada del Colegio Experimental “Pío Jaramillo Alvarado” de la ciudad de Loja, modalidad semipresencial, año lectivo 2009 – 2010. Lineamientos alternativos

El presente trabajo constituye un aporte para la comunidad educativa del Bachillerato en Contabilidad Informatizada, modalidad de estudios Semipresencial, del Colegio Experimental “Pío Jaramillo Alvarado” de la ciudad de Loja, donde se detectó algunos inconvenientes al momento de operativizar los pr...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Ruiz Ordóñez, Vicente Máximo (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2011
Sarrera elektronikoa:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/7892
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!