Intervención psicopedagógica mediante el programa Juego de Pistas para desarrollar las habilidades sociales y comunicacionales en un niño con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de tercer grado de la Escuela Municipal Héroes del Cenepa, 2024-2025

Intervención psicopedagógica mediante el programa Juego de Pistas para desarrollar las habilidades sociales y comunicacionales en un niño con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de tercer grado de la Escuela Municipal Héroes del Cenepa, 2024-2025

The present study denominated Psychopedagogical intervention through the Game of Clues program to develop social and communication skills in a child with Autism Spectrum Disorder (ASD) of third degree of the School Municipal Heroes of the Cenepa, 2024-2025, has as its ma_>_>in objective to imp...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Cacay Vivanco, Rosa del Cisne (author)
التنسيق: bachelorThesis
اللغة:spa
منشور في: 2025
الموضوعات:
PSICOPEDAGOGÍA
HABILIDADES SOCIALES Y COMUNICACIONALES
JUEGO DE PISTAS
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
الوصول للمادة أونلاين:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/32353
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