Adaptaciones curriculares para la enseñanza-aprendizaje de Biología, en estudiantes con discapacidad visual, de la Unidad Educativa Especializada “Luis Braille”. Año lectivo 2022 – 2023

Curricular adaptations for visual impairment encourage the inclusion and active participation of students with this condition in the learning environment. In this sense, the application of didactic material according to these needs, promotes in them the interest and motivation to participate in the...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pardo Jiménez, Pablo Alejandro (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2023
Materias:
Acceso en línea:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/28535
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!