La inclusión educativa y su influencia en el desarrollo cognitivo de las niñas de cinco años de edad con discapacidad de la escuela “Zoila Alvarado”, de la ciudad de Loja, periodo lectivo 2014 – 2015. Lineamientos propositivos
The present work of investigation titled:” THE EDUCATIONAL INCORPORATION AND HIS INFLUENCE IN THE COGNITIVE DEVELOPMENT OF THE FIVE-YEAR-OLD GIRLS OF AGE WITH DISABILITY OF THE SCHOOL “ZOILA ALVARADO ", GIVES LOJA's CITY, SCHOOL PERIOD 2014 - 2015. PROPOSED LIMITS". It is structures o...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2015
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/13039 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!