Técnicas de comunicación asertiva para prevenir conductas disruptivas en estudiantes del octavo año de educación básica paralelo C, de la unidad educativa fiscomisional San Francisco de Asís, 2018 - 2019
It is increasingly common to see students displaying disruptive behavior in the classroom; therefore, this research is about: Assertive communication techniques to prevent disruptive behavior in students in the eighth parallel year C, of the San Francisco of Asís Fiscal Educational Unit, 2018-2019....
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2020
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/23466 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
הוספת תג