“EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS NIÑOS DEL PROGRAMA DE DESARROLLO COMUNITARIO “CAMINEMOS JUNTOS” DEL BARRIO VÍCTOR EMILIO VALDIVIESO, DE LA CIUDAD DE LOJA DURANTE EL PERIODO 2012-2013”

El presente trabajo de tesis hace referencia a la teoría de las Inteligencias Múltiples descritas por Howard Gardner, y al Rendimiento Académico, facilitando una nueva comprensión acerca de la inteligencia humana, y permitiéndonos prestar atención a la multiplicidad de capacidades biológicas y psico...

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Main Author: CARREÑO ORDÓÑEZ, VERONICA JOHANNA (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2013
Online Access:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/2951
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