Análisis del uso docente de las categorías del conocimiento del modelo TPACK del área de matemáticas en la Unidad Educativa Fiscomisional Mons. Luis Alfonso Crespo Chiriboga durante el primer trimestre del año lectivo 2024-2025

Análisis del uso docente de las categorías del conocimiento del modelo TPACK del área de matemáticas en la Unidad Educativa Fiscomisional Mons. Luis Alfonso Crespo Chiriboga durante el primer trimestre del año lectivo 2024-2025

The purpose of this study was to analyze the use of the knowledge categories of the TPACK model (Technological Pedagogical Content Knowledge), translated into Spanish as Technological, Pedagogical and Disciplinary Knowledge, which was carried out in the area of mathematics in Msgr. Luis Alfonso Cres...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Romero Gonzaga, Ronald Michael (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2025
Témata:
PEDAGOGIA DE LA INFORMATICA
MODELO TPACK
CATEGORÍAS DEL CONOCIMIENTO DEL MODELO TPACK
TPACK
On-line přístup:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/32468
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