La estimulación cognitiva como estrategia para desarrollar las funciones ejecutivas básicas de un niño con discapacidad intelectual, de la Escuela de Educación Básica Especializada María Auxiliadora, Catamayo 2020 -2021.
In the follwing curricular integration study called “Cognitive Simulation as a strategy to develop basic functions with an intelectual disability child from the Maria Auxiliadora Primary School, Catamayo 2020-2021”, whose aim is to analyze the process of cognitive simulation as a strathegy tu help w...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2022
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/25286 |
| Tags: |
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