Propuesta Psicopedagógica de ejercicios de estimulación cognitiva para mejorar la atención en un alumno con Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) del cuarto grado de la escuela de Educación Básica Miguel Riofrío, 2021-2022.

The present Curricular Integration Work called: Psycho-pedagogical proposal of cognitive stimulation exercises to improve attention in a student with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in the fourth grade of the Miguel Riofrío Basic Education School, 2021-2022; The general objective was...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Sarango Sarango, Lorena Margoth (author)
Ձևաչափ: bachelorThesis
Լեզու:spa
Հրապարակվել է: 2022
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/25710
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!