El método Decroly para la enseñanza de la lecto-escritura: un desafío en los primeros años de escolaridad

El método Decroly para la enseñanza de la lecto-escritura: un desafío en los primeros años de escolaridad

The research titled "The Decroly Method for Teaching Literacy: A Challenge in the Early School Years" seeks to assess the literacy levels of third-grade students in parallel 'B' at Dr. Manuel Cabrera Lozano Educational Unit during the 2023-2024 period. The primary objective is to...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Durazno Durazno, Rosa Alexandra (author)
Formatua:	bachelorThesis
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	2024
Gaiak:	METODO DECROLY LECTO-ESCRITURA
Sarrera elektronikoa:	https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/29488
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

El método Decroly y la lecto-escritura en el tercer grado “D” de la escuela de educación básica “Alonso de Mercadillo”. Periodo 2021-2022.
nork: Peña Sánchez, Maryuri Viviana
Argitaratua: (2022)

Método ecléctico como estrategia didáctica en el proceso lecto escritor
nork: Larcos Montero, María Estefanía
Argitaratua: (2025)

Aplicación del método fonológico para mejorar el proceso de lecto escritura con los estudiantes de segundo año de Educación Básica.
nork: Córdova Altamirano, Elena del Carmen
Argitaratua: (2022)

La lecto-escritura en el proceso de enseñanza- aprendizaje
nork: Macías Lazo, Erik Fabián
Argitaratua: (2019)

Método Doman: alternativa didáctica eficaz para potenciar la lecto - escritura en el tercer grado de Educación General Básica
nork: Vargas Granda, Katherine del Cisne
Argitaratua: (2023)

Animación a la lecto-escritura de estrategias metodológicas.
nork: Olvera Aguirre, Martha Marilin
Argitaratua: (2018)

Lecto-Escritura y su incidencia en el aprendizaje creativo en los estudiantes de las Escuelas de Educación general básica del Circuito CO2_B Parroquia Chacarita, Cantón Ventanas, durante el año lectivo 2014 – 2015. Talleres de Lecto-Escritura.
nork: Soledispa Arechúa, Jenny María
Argitaratua: (2016)

La motricidad fina en la lecto-escritura del subnivel preparatorio.
nork: Sornoza Márquez, Gisella Janeth
Argitaratua: (2018)

Guía metodológica para la enseñanza de la lecto-escritura en el primer grado de niños con deficiencia auditiva
nork: Montenegro Semanate, Carlos
Argitaratua: (1998)

El aula invertida para mejorar el aprendizaje de la lecto-escritura, séptimo grado de la UE Marieta de Veintimilla, 2022-2023
nork: Dávila Manzanillas, Cinthya Yessenia
Argitaratua: (2023)

Estrategia de lecto-escritura para estudiantes de preparatoria de educación general básica de la Unidad Educativa León Becerra
nork: Galarza Garcés, Tatiana Vanessa
Argitaratua: (2017)

Los recursos didácticos: elemento clave para mejorar la lecto escritura en el quinto grado de Educación General Básica
nork: Jumbo Malla, Gelen Belen
Argitaratua: (2023)

Lecto-escritura en el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de cuarto grado de educación general básica en la escuela mixta Dr. Rodrigo Ugarte Córdova. Pasaje 2014-2015.
nork: Macas Armijos, Andrea Verónica
Argitaratua: (2015)

Lecto-escritura en el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de cuarto grado de educación general básica en la escuela mixta Dr. Rodrigo Ugarte Córdova. Pasaje 2014-2015.
nork: Macas Armijos, Andrea Verónica
Argitaratua: (2015)

El trasfondo pedagógico de la gamificación en el desarrollo de la lecto–escritura
nork: Jácome Tayupanta, Yadira Rocío
Argitaratua: (2022)

Manual de lecto-escritura para niños de 6 a 7 años con problemas de lateralidad
nork: Brinkmann Dorn, Erika de
Argitaratua: (2004)

Los recursos didácticos en el desarrollo de la Lecto-escritura bloque 3, “Lectura” del tercer grado paralelo “B” de la escuela “Zoila Alvarado de Jaramillo”, Loja, 2021-2022.
nork: Vega Quevedo, Sandra Rosalía
Argitaratua: (2022)

Déficit de la percepción visual y su relación con el aprendizaje de la Lecto-Escritura
nork: Araujo Chocho, Sandra Verónica
Argitaratua: (2008)

Pictogramas como estrategia didáctica para mejorar la lecto-escritura en los estudiantes de tercer grado de la Escuela de Educación General Básica “Miguel Riofrío” ciudad de Loja, periodo 2017-2018.
nork: Viñamagua Buri, Evelyn Soraya
Argitaratua: (2018)

Estrategias pedagógicas en los procesos de aprendizaje de la lecto escritura.
nork: Chica Condoy, Nuvia Ximena
Argitaratua: (2021)

La conciencia lingüística en el proceso de la lecto-escritura
nork: Moreno Molina, Paola Alexandra
Argitaratua: (2021)

La conciencia lingüística en el proceso de la lecto-escritura
nork: Moreno Molina, Paola Alexandra
Argitaratua: (2021)

Metodología utilizada para evaluar problemas de lecto escritura a niños de 7 a 10 años de Asociación RAFAMA
nork: Montenegro Quijije, Andrea Carolina
Argitaratua: (2019)

La literatura infantil: un recurso educativo en los procesos de enseñanza de la lecto-escritura. Lineamientos alternativos
nork: Macas Velepucha, José Isidro
Argitaratua: (2023)

La Lecto-escritura y su incidencia en el proceso de enseñanza–aprendizaje de los estudiantes de tercer año de la escuela “Gran Colombia” del recinto nueva Zulema, cantón buena fe, provincia de los ríos, periodo 2015
nork: Salvatierra Vélez, Kerly Natividad
Argitaratua: (2015)

La grafoplástica como técnica para el desarrollo de la lecto-escritura en los niños de 3 a 5 años en el nivel de educación inicial en los CIBVS del cantón Ponce Enríquez. Periodo 2012-2013.
nork: Landin Coello, Martha Maria
Argitaratua: (2013)

La grafoplástica como técnica para el desarrollo de la lecto-escritura en los niños de 3 a 5 años en el nivel de educación inicial en los CIBVS del cantón Ponce Enríquez. Periodo 2012-2013.
nork: Landin Coello, Martha Maria
Argitaratua: (2013)

Guía para el uso y manejo de material Montesseri en el aprendizaje de lecto - escritura para nños/as de segundo añod de educación general básica
nork: Rodríguez Luna, María Augusta
Argitaratua: (2005)

Técnicas Metodológicas para desarrollar la competencia lingüística de la lecto escritura en Inglés en los estudiantes de los Primeros Años de Bachillerato del Colegio Nacional Yahuarcocha
nork: Enríquez Mugmal, Virginia De Los Ángeles
Argitaratua: (2011)

La afectividad y su relación con el aprendizaje de la lecto-escritura de los niños y niñas del cuarto año de educación básica de la escuela Lauro Damerval Ayora, de la ciudad de Loja período lectivo 2012-2013
nork: Sigcho Armijos, Nely Mariana
Argitaratua: (2013)

Hábitos de la lecto- escritura en el aprendizaje significativo en el sub - nivel medio.
nork: Vallejo Romero, Annabelle Monserrate
Argitaratua: (2019)

Influencia de las técnicas grafoplásticas en la iniciación a la lecto-escritura en niños de 4 años de las centros infantiles de la parroquia tarqui del cantón guayaquil
nork: Zaldumbide Tapia, Cecilia Yanina
Argitaratua: (2014)

Adquisición de nociones básicas en el proceso de la lecto-escritura
nork: Cambisaca Bermeo, Sonia Catalina
Argitaratua: (2006)

Bits de inteligencia en el desarrollo de la lecto-escritura de los niños y niñas de Primero de Educación General Básica, año lectivo 2022.
nork: Pilacuán Álvarez, Carla Gabriela
Argitaratua: (2022)

la lectura como estrategia metodológica para potenciar la lecto-escritura en niños y niñas de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa fiscomisional San Juan Bautista de la parroquia San José, cantón Catamayo, provincia de Loja, periodo lectivo 2014-2015
nork: Torres Armijos, Vanessa Maribel
Argitaratua: (2016)

Análisis de estrategias de enseñanza para la preparación de la lecto-escritura en los niños y niñañs del primer año de educación básica de las escuelas de la parroquia Esmeraldas del cantón Esmeraldas.
nork: Baque Cuero, Nadia Brena
Argitaratua: (2014)

Taller didáctico para desarrollar la lecto -escritura en niños y niñas de quinto año de educación básica
nork: Mirabá Ramírez, Silvia Jannet
Argitaratua: (2024)

Grafomotricidad en el desarrollo de la lecto-escritura en los niños y niñas de primer año de Educación General Básica del Jardín de Infantes Joaquín Mena Soto, Quito, período 2014-2015
nork: Sánchez Morillo, Yolanda Beatriz
Argitaratua: (2016)

EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA EN EDUCANDOS DE EDUCACIÓN INICIAL 2
nork: Maldonado Arias, Estefanie Michelle
Argitaratua: (2022)

Estrategias metodológicas con el uso del juego para mejorar la lecto-escritura en el séptimo grado de la escuela “IV Centenario”, del cantón Loja, en el período académico 2017 – 2018
nork: Espinoza González, Mercedes Elizabeth
Argitaratua: (2018)