Reeducación fonológica para mejorar la articulación de fonemas, en niños y niñas de tercero y cuarto año de educación básica, que presentan dislalia funcional remitidos a la unidad distrital de apoyo a la inclusión UDAI-L, de la ciudad de Loja. Periodo 2013- 2014
The research ruled under the overall objective: to determine phonological rehabilitation to improve articulation of phonemes in children with functional dislalia. The research design was descriptive, social intervention, cross; driven inductive, deductive, analytical, hermeneutical and statistical m...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | bachelorThesis |
| 語言: | spa |
| 出版: |
2014
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/21322 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|