“Estrategias didácticas motivadoras para la enseñanza aprendizaje de Química”. Año lectivo 2022-20233
The application of motivating didactic strategies encourage to the active, relevant and stimulating participation of students while they build their learning, for this reason, this research was made with the aim of improve the learning achievement in students of second year of baccalaureate in chemi...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/26691 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ