Duolingo como Recurso didáctico para mejorar el proceso de aprendizaje del idioma Inglés en los estudiantes del quinto grado en la escuela Miguel Riofrío periodo septiembre 2017- junio 2018
The present research work is entitled: Duolingo as a didactic resource to improve the process of Teaching English language learning in the fifth grade students at the Miguel Riofrío school period 2017-2018; as a general objective it was established: To use the Duolingo Educational Platform as a dida...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2018
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/20814 |
| Tags: |
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