Pictogramas como estrategia didáctica para mejorar la lecto-escritura en los estudiantes de tercer grado de la Escuela de Educación General Básica “Miguel Riofrío” ciudad de Loja, periodo 2017-2018.

The research Pictograms as a didactic strategy to improve reading and writing in the third grade students of the School of Basic General Education "Miguel Riofrío" city of Loja, period 2017-2018., Whose general objective was to improve literacy through of the use of pictograms as a didacti...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Viñamagua Buri, Evelyn Soraya (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2018
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/20781
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!