Estrategias que animan a la lectura y contribuyen a la comprensión y hábito de leer, en los estudiantes del séptimo año de educación básica, de la escuela Dr. Manuel Benjamín Carrión de la ciudad de loja, durante el año lectivo 2011-2012. Lineamientos propositivos.
La presente investigación nace por el deseo de provocar un acercamiento placentero de los estudiantes a los libros como una respuesta al problema de falta de comprensión y hábitos de lectura en la población escolar. El objetivo general fue el de determinar la incidencia de la aplicación de estrategi...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2012
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| Accés en línia: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/7889 |
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