Proceso de evaluación psicopedagógica para determinar las necesidades específicas de apoyo educativo en un estudiante con síndrome de Klinefelter (variante 49 XXXXY) de séptimo grado de la escuela municipal de educación básica Capulí Loma, 2023.
The present curricular integration work focused its objective on analyzing the psychopedagogical evaluation process to determine the specific needs of educational support in an atypical case with Klinefelter syndrome (variant 49 XXXXY) a seventh grade student at the Capulí Loma School, 2023, to desc...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2025
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/31892 |
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