La neuropedagogía lúdica como estrategia innovadora para el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Matemática, en estudiantes de quinto grado paralelo b, de la escuela de educación básica Miguel Riofrío. Año Lectivo 2020-2021

La neuropedagogía lúdica como estrategia innovadora para el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Matemática, en estudiantes de quinto grado paralelo b, de la escuela de educación básica Miguel Riofrío. Año Lectivo 2020-2021

El Trabajo de Integración Curricular titulado: La Neuropedagogía Lúdica como estrategia innovadora para el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática, en estudiantes de quinto grado paralelo B, de la Escuela de Educación Básica Miguel Riofrío, 2020-2021, tuvo como objetivo general: determin...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Vivanco Granda, Mayra Karina (author)
Μορφή:	bachelorThesis
Γλώσσα:	spa
Έκδοση:	2021
Θέματα:	ENSEÑANZA MATEMATICA
Διαθέσιμο Online:	https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/24353
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

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