Estrategia psicoeducativa de autoestimulación afectiva para superar la carencia afectiva parental de los niños de cuarto año paralelo “a” de la escuela de educación básica Ciudad de Loja, 2019-2020.
This thesis is titled AFFECTIVE SELF-STIMULATION PSYCHOEDUCTIVE STRATEGY TO OVERCOME PARENTAL AFFECTIVE LACK OF FOURTH YEAR PARALLEL “A” CHILDREN FROM THE “CIUDAD DE LOJA” BASIC EDUCATION SCHOOL, 2019-2020, its general objective is to implement psychoeducational strategies of affective self-stimulat...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2021
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/23870 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Afegir etiqueta