Los paradigmas educativos y su intervención en el proceso didáctico en el área de ciencias naturales aplicados a los y las estudiantes de quinto y sexto grados del subnivel básica media de educación general básica de la escuela Dra. Matilde Hidalgo de Procel n°2, del barrio San Pedro de la ciudad de Loja, periodo 2012- 2013

Los paradigmas educativos y su intervención en el proceso didáctico en el área de ciencias naturales aplicados a los y las estudiantes de quinto y sexto grados del subnivel básica media de educación general básica de la escuela Dra. Matilde Hidalgo de Procel n°2, del barrio San Pedro de la ciudad de Loja, periodo 2012- 2013

The following research is titled : THE EDUCATIVE PARADIGMS AND ITS IMPLICATION IN THE DIDACTIC PROCESS AT NATURAL SCIENCE AREA, APPLIED TO THE STUDENTS FROM FIFTH AND SIXTH GRADES OF THE PRIMARY MEDIUM SUBLEVEL OF GENERAL MEDIUM EDUCATION FROM “DOCTOR MATILDA HIDALGO DE PROCEL- PRIMARY SCHOOL” NUMBE...

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Bibliographic Details
Main Author: Castillo Flores, Liliana Paola (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2014
Subjects:
CIENCIAS NATURALES
PARADIGMAS EDUCATIVOS
PROCESO DIDÁCTICO
MODELOS PEDAGÓGICOS
Online Access:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/22902
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