La Neuropedagogía Lúdica para mejorar la Comprensión Lectora en estudiantes de Cuarto grado paralelo B, de la Escuela de Educación General Básica Teniente Hugo Ortiz, Periodo 2020 – 2021
The present Curricular Integration Work entitled: The Playful Neuropedagogy to improve Reading Compression in students of Fourth grade parallel B, of the Teniente Hugo Ortiz Basic General Education School, period 2020 - 2021, was a quantitative study, of a descriptive type, of quasi-experimental, an...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Язык: | spa |
| Опубликовано: |
2021
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/24348 |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Добавить метку