La Neuropedagogía Lúdica para mejorar la Comprensión Lectora en estudiantes de Cuarto grado paralelo B, de la Escuela de Educación General Básica Teniente Hugo Ortiz, Periodo 2020 – 2021

La Neuropedagogía Lúdica para mejorar la Comprensión Lectora en estudiantes de Cuarto grado paralelo B, de la Escuela de Educación General Básica Teniente Hugo Ortiz, Periodo 2020 – 2021

The present Curricular Integration Work entitled: The Playful Neuropedagogy to improve Reading Compression in students of Fourth grade parallel B, of the Teniente Hugo Ortiz Basic General Education School, period 2020 - 2021, was a quantitative study, of a descriptive type, of quasi-experimental, an...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Beltrán Alulima, Nathaly Maribel (author)
Materialtyp: bachelorThesis
Språk:spa
Publicerad: 2021
Ämnen:
COMPRENSION LECTORA
NEUROPEDAGOGIA LUDICA
Länkar:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/24348
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