La motivación como estrategia para trabajar conductas disruptivas en estudiantes del octavo c, escuela 18 de noviembre, sección vespertina, Loja. 2016-2017.

This research is about motivation as a strategy to work disruptive behavior in students of the eighth "C", school November 18, afternoon section, Loja. 2016-2017; Had as general objective, to implement the motivation as a strategy to work disruptive behavior in students of the eighth "...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Quezada Salazar, Romel Esleyther (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2017
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/18733
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!