Reeducación grafomotora para corregir la disgrafía motriz en niños y niñas de tercer año de educación general básica paralelos A, B y C de la escuela “Julio Servio Ordóñez Espinosa” de la ciudad de Loja, período marzo-julio 2015
The dysgraphia disability is a difficulty of learning that makes it impossible to write correctly, disturbing writing in form and in meaning hindering the normal development of the teaching-learning process, becoming in an difficulty that increases every time in the school population, hence the need...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Опубликовано: |
2015
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/13851 |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Добавить метку