Aprendizaje basado en proyectos para el aprendizaje de la Estadística Descriptiva en el nivel de educación secundaria

Aprendizaje basado en proyectos para el aprendizaje de la Estadística Descriptiva en el nivel de educación secundaria

The research addresses project-based learning (PBL) as an active and innovative methodology that allows students to take ownership of their own learning through the development of projects; the proposed objective was to analyze how PBL allows the development of learning Descriptive Statistics at the...

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Quizhpe Pullaguari, Evelyn Gabriela (author)
Format:	bachelorThesis
Langue:	spa
Publié:	2024
Sujets:	ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Accès en ligne:	https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30650
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